在东西部协作的时代背景下,上海工作院校教师跨过山海,扎根乌蒙山区,用常识与情怀为彝良学子铺就技术成才路。云南省彝良县工作技术高级中学作为国家村庄复兴要点帮扶县教育人才“组团式”帮扶受援校,在扶团队的支持下,完成了从硬件设备到师资队伍、从教育形式到育人成效的明显提高。中央安排部、教育部等八部分经过系统策划与实践立异,将“组团式”帮扶打造成一项具有中国特色的精准帮扶形式,有力推进了被帮扶区域教育的高质量展开。
2022年8月,上海市城市科技校园校长朱斌带领扶团队深化彝良职高调研。团队清晰了校园的办学思维与校园中长期展开规划,推进了安排设置与调整,拟定了重要规章准则及议事程序,完善12项评优评先、专业方面技术职务选聘及奖赏赏罚机制,选用“积分制”助推教师专业化展开,包括教育惯例运转办理和监督准则、教师和班主任的点评准则等。
这一系列行动使校园办理机制更健全、更科学,教师的主动性、活跃性明显提高,从“办理”上升到“管理”的更高层面。
“曩昔只能对照讲义示意图,现在能亲手控制精细机床!”在彝良职高簇新的数控加工实训室里,学生们专心操作的身影,成为校园硬件晋级的生动描写。
2022年沪滇协作发动以来,在扶团队的推进下,依托国家专项与当地配套资金,校园先后建成钳工、数控加工仿线间标准化实训室,装备数字控制机床、3D打印机等先进设备,改变了“一支粉笔、一块黑板”的传统教育形式,打通了从“书本常识”到“实操技术”的转化途径。信息化专项资金的落地,才智教育设备有用掩盖中心教育场景,有力呼应了教育部“补齐硬件短板”的召唤。
上海教师团队秉持“输血与造血偏重”理念,以“名师工作站”“青蓝工程”为载体,系统构建教师生长系统。来自上海科创工作技术学院的帮扶教师胡绍华,带领12名基础课教师转型为机械专业教师;李志伟教授与闫普红教师带教8名基础课教师向电控专业方向转型,并在高考班授课。来自上海市城市科技校园的帮扶教师赵东援滇四年,战胜家庭困难,默默耕耘。
三年来,校园累计遴派75人次赴上海研修,安排专题讲座22场、示范课60余节,惠及教师500余人次。现在,校园具有“全国优异教师”1名、省级骨干教师2名、市级骨干教师2名、县级骨干教师28名,一支“带不走的高水平师资队伍”正逐渐成型。
上海团队紧扣国家“深化产教交融”战略,活跃对接上海优质企业,一同推广“现代学徒制”“订单式培育”等形式,累计运送1000余人次赴企业实习与工作,有用拓展学生展开通道。
在育人成效上,经过系列教育改革,推进学生从“昂首听课”到“点头会意”的改变。校园高考本科上线%。一同,在上海科创工作技术学院帮扶校长李志伟的对接下,充沛同享上海先进职教资源,推进校园在技术赛场上完成历史性打破,斩获国际工作院校技术大赛铜牌、“一带一路”暨金砖国家技术展开与技术立异大赛二等奖等。这些成果有力击碎了“职校无出路”的陈腐成见,以产教交融、赛考双优的亮眼实绩,铺就彝良学子技术成才、人生出彩的路途。
发界安顿点是彝良县最大的易地扶贫搬家安顿区,有4个社区,共有5850户2.6万人。云南有1500多万外出务工人员,“一老一小”触动千万家庭,是家事更是民生大事。
上海城市科技校园的帮扶教师陆洁敏和董茂旭担任团委书记期间,聚集民生需求,带领职高团委青年教师自愿者到社区,展开“关爱留守儿童”自愿帮扶活动,破解留守儿童短少心思教育、学业教导、健康教育等问题。2023年至今,累计安排200多自愿者,服务时长超600小时,惠及发界安顿点留守儿童200余名。现在已成为彝良县优异品牌自愿服务站。
彝良职高的蜕变是国家东西部协作战略在底层实践的生动缩影。校园严密对接当地展开需求,开设电商直播、机械制造等专业,引导人才扎根家园、服务本地;美容美发、高星级饭店运营、服装制造与规划、中式烹饪,电子商务5个专业成功当选省级现代学徒制试点项目,为区域工业注入新生机。
现在,校园已展开成为省级要点工作院校、县级先进教育团体,成为沪滇协作的标杆之一。它以教育之力跨过地域隔绝,生动诠释了“优势互补、一同展开”的协作内在,为村庄复兴递交了一份厚实的“职教答卷”。
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